星河学院TDF班第一课《培训需求分析与年度计划制定》

  TDF,Talent development Force 是安迪曼大学为人才发展经理人提供的一个专业资质认证培养项目。公开课项目到2019年已经是第四期了,目前全国各地已经有400多位TDF认证学员,该项目得到了学员及学员所在企业的广泛认可。


  星河学院看到了该项目给企业人才发展带来的巨大价值,特别邀请安迪曼针对星河集团的培训管理者们定制了TDF项目。

 

人才发展菁英特训营


  3月8日,在这个属于女性的节日里,星河学院TDF班开课啦!集团34名培训管理者齐聚星河学院跃龙教室,开始第一阶段的学习之旅。

 

星河学院TDF班


  课程开始之前,星河学院罗福映院长和刘颖老师分别发表了讲话,对现场女学员表达了节日祝福,也对此次TDF班培训项目表达了美好期望,给与了学员鼓励与支持。

 

授课现场


  随后通过小游戏学员相互认识,投票选出了此次TDF班班委,并公布课程的积分制度。

 

小游戏互动


  在学员们万分期待中安迪曼首席技术官崔连斌博士走上了讲台,给学员介绍了TDF的由来,参加TDF班的学习将给学员们带来什么。从TDF班培养培训管理者的几项核心专业能力的介绍,引出此次培训主题《培训需求分析与年度计划制定》。

 

崔老师授课


  第一天, 从培训需求启动调研,到制定调研计划,到实施调研,开发调研工具,收集调研数据。其中多次分小组研讨,产出属于学员自己的调研计划与调研工具。在第一天课程结束,给学员留了课后作业,每组上线自己的调查问卷,根据课后统计共5个小组全部按时完成了作业。

 

课后作业


  第二天, 从点评第一天的作业开始,小组代表点评后,崔老师给出了统一意见。随后在上午的课程中学员完成了各自调研访谈提纲,并通过角色扮演现场模拟访谈,发现与修改其中问题,最终产出比较完善的属于学员自己的访谈提纲。

 

模拟访谈


  在下午的课程中,核心内容是培训需求信息分析与年度计划制定,崔老师重点讲授工作任务分析法,现场模拟学习绩效改进技术团队列名法。最后学习了需求分析报告的撰写和年度计划制定的理论方法,并要求学员根据自己的具体情况制定或调整培训计划。

 

培训计划


  在这两天的学习中,学员学习态度积极,认真,对崔老师也是极度的热情,对待课程的积分制度非常的支持。在最后公布了此次课程积分成绩,并由崔老师为第一名小组所有成员颁发奖品,奖品《培训设计艺术》一书的作者之一王海波老师也曾是崔老师的学生。

 

 

理论方法


  最后,学员与崔老师,星河集团周为总、星河学院院长罗福映,一起合影留念。

大合照

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