帮助南方航空搭建乘务岗位序列完整的课程体系，确定岗位基本胜任标准，并形成学习地图，明确乘务岗位不同层级的能力要求，并匹配课程体系，清晰体现各岗位层级培养重点及差异，交付《乘务岗位人才培养项目需求诊断报告》、《乘务岗位能力模型》、《乘务岗位课程体系》、《乘务岗位学习地图》、《乘务岗位课程主题与能力表》等成果，顺应企业人才战略要求，助力人才的加速培养。

帮助辉瑞医药以岗位序列的课程体系设计模型为基础，通过工作任务分析，课程体系搭建和学习地图构建完成了全科医生课程体系的搭建，产出一系列成果，有效帮助参训学员（全科医生）学习和掌握有效的慢病处理方法和技能，建立工作任务及绩效标准，并在专业领域的高度确立公司在全科医生培养方式方法上的专业形象。

帮助顺丰速运完成客服岗族课程体系搭建和学习地图构建，产出《课程体系建设需求调研报告》、《工作任务分析报告》、《学习目标、学习内容、学习方式、绩效标准评估方式编制汇总》、《课程体系汇总图》、《学习地图汇总表》等成果，以人才发展路径的形式图像化呈现课程体系的内容，有效区分不同岗位不同层级人员的学习任务，大大提升了培训工作的专业度。

帮助TCL企业大学构建了培训管理者的学习地图，建立了课程体系，确立了对应的岗位胜任标准以作为能力培养的依据，致力于培训管理者队伍“系统化、专业化、标准化、流程化”的整体水平提升，打造培训管理专家队伍，有效促进了集团领导力开发学院达成其“聚焦培训管理，培养四化专家”的战略目标。

帮助广汽研究院针对工艺工程师序列建立阶段式的学习地图和课程体系，以视觉化系统的形式，清晰展示工程师在成苗期、成长期、成熟期的发展路径以及工程师胜任工作任务所需能力的顺序（时间、重要性），匹配学习主题、学习方式、学习内容、评估方法和培训资源等，并赋能培养研究院内部教研人员，实现课程体系建设能力的转移。