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文章标题 文章作者 发布时间 人气
用逻辑思维讲述课程内容演绎 米粮川 2020-01-20 16:10:43 2
五大角度解读如何做好目标学员分析,使课程开发更精准... 曹笑朵 2020-01-17 14:54:23 6
培训部门正受到“起诉” 安迪曼咨询 2020-01-16 16:33:46 4
不请外援,如何搭建胜任力模型 Ricky 2020-01-15 14:59:49 7
学习•项目•设计之三“一夫当关的运营设计” 荆瑞 2020-01-14 15:57:28 14
如何创新中高层领导力开发系统 CXD 2020-01-13 14:41:34 10
什么场景,哪些行业更适合导入MRT™在岗带教? 安迪曼 2020-01-10 14:11:47 9
杜绝培训内容过量的五大策略 Steven Boller 2020-01-09 16:30:46 7
中国培训行业2020年十二大发展趋势预测 安迪曼 2020-01-08 14:09:38 15
消除工作中的苦差事并创造新的工作 崔连斌 博士 2020-01-07 13:47:21 12
数据收集中访谈法与问卷调查法分别要怎么做? 胡丽 博士 2020-01-06 14:57:04 5
外部课程的内部转化之“痛“和“通” 悦杨 2020-01-03 15:51:44 11
如何快速开发好一门课程 刘俊峰 2020-01-02 15:00:20 10
你过去选择培训供应商的方法都不科学 安迪曼 2019-12-31 16:26:01 8
培训需求分析的方法与适配 钱锋Ben 2019-12-30 15:45:26 10
人工智能重新定义现代企业人才管理 胡丽 博士 2019-12-27 15:39:03 9
如何设计直指业务收益的人才发展项目 胡丽 博士 2019-12-26 17:35:41 10
“以终为始”设计落地化人才发展项目 安迪曼 2019-12-25 15:47:08 17
在岗培训的两个基本要素,你都get到了吗? 吴穗敏 2019-12-24 14:51:35 15
培训需求访谈大纲设计 钱锋Ben 2019-12-23 13:44:37 17
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